Enseña mejor en educación superior: inclusión real en el aula, metodologías activas e inteligencia artificial aplicada a tu planificación, tus recursos y tu investigación.
5 módulos · 24 clases · 180 horas académicas
Este diplomado da una visión integral de la docencia universitaria: cómo enseñar mejor, cómo incluir de verdad a todos tus estudiantes y cómo apoyarte en la inteligencia artificial sin perder criterio pedagógico.
Inclusión educativa. Trabajarás la accesibilidad, los ajustes razonables y el Diseño Universal para el Aprendizaje, para que la diversidad de tu aula deje de ser un problema de última hora y pase a estar prevista en la planificación.
Dificultades de aprendizaje. Aprenderás a reconocer las dificultades más frecuentes en estudiantes universitarios, qué factores académicos y emocionales las alimentan, y qué adaptaciones y servicios de apoyo puedes activar.
Metodologías innovadoras. Andragogía, aprendizaje basado en problemas, trabajo colaborativo, aprendizaje experiencial, STEAM y realidad aumentada: metodologías activas explicadas desde la práctica de la educación superior.
Inteligencia artificial aplicada. Dos módulos completos: uno para crear recursos didácticos y planificar con IA, y otro para usarla en investigación y producción académica con criterio y citación responsable.
El programa cierra con un proyecto aplicado y una prueba de validación. Al aprobarla recibes tu certificado, con un código público que cualquier institución puede verificar en línea.
Incluido. Se emite al aprobar la prueba de validación e indica módulos, horas y fecha. Lleva código público de verificación.
Opcional. Diplomado en Docencia para Educación Superior e Inclusión Educativa con Asistencia de la IA, con aval de la Universidad Iberoamericana.
Opcional. Credencial de CertiProf en facilitación de actividades de capacitación, reconocida fuera del país.
Suma el curso de IA aplicada a la docencia y llévate los dos con un solo pago.
Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Psicología Educativa y Orientación por la Universidad Central del Ecuador, y magíster por la Universidad Politécnica Salesiana. máster en Desarrollo Social por la Universidad Católica San Antonio de Murcia y licenciado en Filosofía y Pedagogía por la Universidad Politécnica Salesiana.
Contenido de ejemplo para este borrador
Llevaba doce años dando clases y nunca había planificado pensando en los estudiantes que se quedan atrás. El módulo de inclusión me cambió la forma de armar el sílabo.
El módulo de IA me ahorra media jornada por semana: armo rúbricas y material de apoyo en minutos y con mejor retroalimentación.
Vengo de ingeniería, no de pedagogía. Aquí entendí por fin la diferencia entre enseñar a adultos y enseñar a chicos, y se nota en clase.